幼儿园传染病追踪制度

制度目标与基本原则依据《中华人民共和国传染病防治法》及《幼儿园管理条例》 ，该制度以“早发现、早报告 、早隔离、早治疗 ”为基本原则，覆盖全体在园幼儿及教职工 。通过动态监测健康状态
，实现传染病源头管控，降低群体性感染风险。

防止传染病在园内传播而建立的重要管理体系
。

制度依据根据《中华人民共和国传染病法》《学校卫生工作条例》《传染病防治法》及教育部
、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求 ，学校需落实晨午检制度以加强疾病预防与控制。

学生晨检制度
，中小学校和托幼机构应建立每日学生晨检制度，晨检内容包括观察学生的精神状态、询问学生健康状况 、了解学生因病缺课情况 ，重点检查学生有无发热
、皮疹、腹泻 、黄疸
、结膜充血等症状发生 。对每日在校或在园的学生
，还应做好健康巡查
。

完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程 ，并在幼儿园显著位置张贴报告流程图。

幼儿园园长职责,需要学习的制度规范有哪些?

〖One〗幼儿园园长职责涵盖全面管理幼儿园事务
，需学习并制定涵盖安全 、卫生
、健康、人员管理等多方面的制度规范，具体如下：安全类制度 晨检制度：园长需确保每日晨检工作落实 ，检查幼儿身体状况 、携带物品等
，防止危险物品入园，及时发现幼儿健康问题 ，保障幼儿入园安全 。

〖Two〗坚持民主集中制原则，团结全园教职工共同完成各项工作目标与任务
。

〖Three〗行政管理 统筹规划：制定幼儿园的办园目标
、发展规划及年度工作计划
，确保符合国家教育政策与法规（如《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》）。制度落实：建立健全园所规章制度（安全、卫生 、财务等），并监督执行 。档案管理：规范园务档案（幼儿成长记录、教职工档案
、会议记录等）
。

〖Four〗制度目标与意义增强办园自主权：通过明确园长职责与权限 ，减少行政干预
，使幼儿园成为独立办园实体。

5、幼儿园园长的职责主要包括以下几点：全面管理与安全工作：园长负责幼儿园的全面管理工作，主持全园的日常运营 ，并对幼儿园的安全工作承担最终责任 。政策法规学习与贯彻：认真学习并贯彻执行党的教育方针和国家的有关法律 、法规
、政策
，确保《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》得到全面实施
。

幼儿园疫情报备制度

学校决定，在疫情防控期间加强校园出入管理 ，实施人员外出审批制度
，现将有关事宜通告如下：学校要求在校学生上学期间非必要不外出校园，避免到空间封闭、通风不畅和人流密集场所活动 ，避免与有症状的人员接触。

红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例
，建议关闭幼儿园 。防控工作信息报告机制幼儿 、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报；幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报 ，经医院诊断排除传染病后才能回校上课
、上班。

充分认识到行程报备的重要性，瞒报、漏报的严重性
，提高本人及家人的疫情防控意识，做好家庭的疫情防控措施 ，配合属地 、社区的防控要求
，做好核酸采样
。如幼儿本人或共同居住人存在感染的潜在风险，请及时报备社区和幼儿园 ，不得将幼儿送到幼儿园。

入园时幼儿依次走过测温区
，晨检人员用测温仪对幼儿和家长进行逐个体温检测，并对幼儿的书包
、衣物、鞋子等物品进行消毒 。家长送到校门口迅速离开 ，不得逗留
。

上海多所学校在寒假期间针对离沪返沪情况发布了严格的管理措施
，要求家长必须报备并填写相关信息登记表。具体措施如下：非必要不离沪原则：所有幼儿园和中小学都强调了“非必要不离沪
”的原则，以减少人员流动带来的防疫风险 。报备制度：家长在计划离沪或返沪前 ，必须向学校进行报备
，不得隐瞒或谎报行程
。

幼儿共同居住人健康状况填写是还是否，按照实际健康状况填写。健康情况按照共同居住人健康 、没有咳嗽 ，发热
、咳嗽、腹泻等症状，其他人均健康 。据实填写
。师生员工健康管理通知如下：严格实施离连报备制度。师生员工要严格执行省 、市防控要求
，做到非必要不离连 。

幼儿园传染病疫情报告制度是什么?

〖One〗幼儿园传染病疫情报告制度是为进一步加强学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息的报告工作所出台的条例
。幼儿园疫情报告人设置 保健教师是我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、学生发现疫情有义务向责任疫情报告人提供情况。

〖Two〗幼儿园传染病控制健康教育制度是为保障幼儿健康
、防止传染病在园内传播而建立的重要管理体系 。

〖Three〗《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园需建立安全事故、传染病疫情 、食品卫生等突发事件的即时报告制度。